Newyorské verejné školy zakazujú používanie umelej inteligencie až do strednej školy

Newyorské verejné školy zakazujú používanie umelej inteligencie až do strednej školy

Newyorské verejné školy, najväčší školský obvod v Spojených štátoch, od tohto školského roka zakazujú používanie nástrojov umelej inteligencie (AI) žiakom až do ukončenia strednej školy. Tento krok prichádza v čase, keď sa školy po celej krajine vyrovnávajú s rýchlym rozvojom generatívnej AI, ako je ChatGPT, a jej vplyvom na vzdelávanie.

Čo presne zákaz zahŕňa?

Zákaz sa týka žiakov základných a stredných škôl (do 8. ročníka). Od tohto školského roka nebudú môcť používať AI nástroje na žiadne školské účely, vrátane písania esejí, riešenia úloh alebo dokonca na výskum. Výnimky budú udelené len v prípadoch, keď to učiteľ výslovne povolí na špecifické vzdelávacie ciele.

Študenti stredných škôl (9. – 12. ročník) budú mať povolený prístup k AI, ale len za prísneho dohľadu a v rámci jasných pedagogických rámcov. Cieľom je naučiť ich zodpovednému a etickému využitiu technológie, ktorá sa čoraz viac stáva súčasťou pracovného aj akademického života.

Prečo sa školy rozhodli pre zákaz?

Podľa predstaviteľov školského obvodu je dôvodom ochrana mladších žiakov pred rizikami, ktoré AI prináša, ako je kyberšikana, dezinformácie a nadmerná závislosť na technológiách. Obávajú sa tiež, že by AI mohla podkopať rozvoj kritického myslenia a písomných zručností u detí, ktoré ešte nemajú dostatočné skúsenosti na to, aby rozoznali kvalitné informácie od tých menej hodnotných.

„Nemôžeme dovoliť, aby technológia nahradila základné vzdelávacie procesy, ktoré formujú mladú myseľ," povedala hovorkyňa školského obvodu. „Našou prioritou je, aby deti rozvíjali svoje vlastné schopnosti a až potom sa učili, ako im môžu nástroje AI pomôcť, nie ich suplovať."

Príklad z praxe

Ak žiak deviateho ročníka dostane úlohu napísať esej o americkej revolúcii, nebude môcť jednoducho zadať tému do ChatGPT a skopírovať výsledok. Namiesto toho musí prejsť celým procesom: vyhľadať zdroje, prečítať si ich, urobiť si poznámky a vlastnými slovami sformulovať argumenty. Ak by použil AI na generovanie textu, bude to považované za podvod a môže mu hroziť disciplinárne konanie.

Reakcie pedagógov a rodičov

Reakcie na toto rozhodnutie sú zmiešané. Niektorí učitelia ho vítajú, pretože sa obávajú, že AI by mohla uľahčiť podvádzanie a znížiť kvalitu vzdelávania. Iní ho však kritizujú a tvrdia, že zákaz je príliš reštriktívny a nepripravuje deti na budúcnosť, kde bude AI nevyhnutnou súčasťou mnohých profesií.

„Deti by sa mali učiť, ako AI používať zodpovedne, nie sa jej úplne vyhýbať," hovorí Lisa Johnson, matka dvoch detí z Manhattanu. „Je to ako zakázať kalkulačky na hodinách matematiky. Musíme nájsť rovnováhu."

Čo tento krok znamená pre budúcnosť vzdelávania?

Toto rozhodnutie by sa mohlo stať precedensom pre ďalšie školské obvody v USA, ktoré zápasia s rovnakou otázkou, ako integrovať AI do vzdelávania bez toho, aby ohrozila jeho kvalitu. Zatiaľ čo niektoré školy experimentujú s využitím AI ako učebného asistenta, iné sa prikláňajú k prísnejším reguláciám.

Jedno je isté – debata o úlohe umelej inteligencie v školách bude ešte dlho pokračovať. Medzitým sa žiaci newyorských verejných škôl vrátia do tried o niekoľko dní, pričom mladší z nich si budú musieť poradiť aj bez ChatGPT.

Tento článok je prekladom a spracovaním pôvodného textu z amerických zdrojov.